?

Log in

No account? Create an account
 
 
nshat
22 September 2016 @ 03:50 pm
Математика:

"Повторяем таблицу умножения" - сопоставить делимое с делителем 7, 8 или 9. Нет фоновой картинки.

"Дроби" - расставить в порядке возрастания обратные дроби. После минимальных разъяснений ребёнок справился.

"Деление с остатком" - требуется установить соответствие между примером на деление двузначного числа на однозначное и ответом. Здесь пришлось потрудиться: деление с остатком ребёнок видел впервые.


"Логическая задача" про тигра, ежа и кабана. Подойдёт для первого знакомства с задачами такого типа.

Музыка:

"Музыкальные инструменты" - тест с выбором ответа: требуется назвать инструмент по фотографии (без звука). Всё бы ничего, но в вариантах ответа присутствуют "домбра" и "саксАфон".


"Интервалы"
- 10 вопросов о числе ступеней в музыкальных интервалах.

Прочее:

"Весёлые стихи" - викторина с выбором ответа, на материале детских юмористических стихов.

"План местности. Условные знаки" - установить соответствие между картинкой и обозначением на плане. Подойдёт для первого знакомства с топографией.

"Мир глазами астронома" - проверка знания простейших понятий(небесные тела, Солнечная система, Луна - спутник Земли и т.п.). Годится для первоклассников.
 
 
nshat
Александр Исаев

* * *

Среди тревог, неясных, безотчётных,
Когда и полдень сам осенне-сер,
Заслушаешься вдруг музЫкой сфер.
Там, в небе, как на виденных полотнах,
Как тайнопись под действием тепла
Иль буквицы на лоскутах берёсты,
Проступят вдруг медлительные звёзды,
И видишь словно целый мир насквозь ты,
И вот сникает, отступает мгла,
Итак, ты в небо пристальней взгляни,
В большое небо, коль придет охота,
И ты поймёшь, как суетны они,
Твои сиюминутные заботы.